學(xué)習(xí)是永恒的主題，是進(jìn)步的階梯。院黨委和劉紹清書記對(duì)學(xué)習(xí)十分重視，要求全院職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，倡導(dǎo)、引領(lǐng)全院形成重視學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚風(fēng)氣，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織。
學(xué)習(xí)力就是把知識(shí)資源轉(zhuǎn)化為知識(shí)資本的能力，包含學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)毅力和學(xué)習(xí)能力三要素。學(xué)習(xí)力本質(zhì)就是競(jìng)爭(zhēng)力，沒有學(xué)習(xí)力，就沒有競(jìng)爭(zhēng)力。未來的核心競(jìng)爭(zhēng)力就是比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)更快的能力。這里我結(jié)合自身情況淺談劉書記“目標(biāo)+人品+方法+勤奮+用心=成功”對(duì)提高學(xué)習(xí)力的作用。
一、科學(xué)、務(wù)實(shí)的目標(biāo)可以讓學(xué)習(xí)動(dòng)力十足
劉書記多次強(qiáng)調(diào)，目標(biāo)是人生奮進(jìn)的一個(gè)動(dòng)力源泉，要求大家明確樹立一個(gè)與我院目標(biāo)一致的個(gè)人目標(biāo)。明確個(gè)人目標(biāo)是至關(guān)重要的，如果每個(gè)職工的想法目標(biāo)不一致，那組合起來就不是一個(gè)強(qiáng)有力的設(shè)計(jì)院，就沒有戰(zhàn)斗力。明確個(gè)人目標(biāo)也是對(duì)院領(lǐng)導(dǎo)和其他同事的尊重，能讓每一個(gè)職工都真正融入到設(shè)計(jì)院這個(gè)集體，都朝著建成一個(gè)富強(qiáng)、和諧、民主、文明的設(shè)計(jì)院的大目標(biāo)前行。
我制定的個(gè)人目標(biāo)就是要全面提高自身的綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)于設(shè)計(jì)院，同時(shí)我個(gè)人的品德與能力能被大家認(rèn)可，能得到一個(gè)更大的舞臺(tái)。
2006年，我在承包公司工作的時(shí)候，侯豐奎總經(jīng)理、鞏向偉主任給我安排了一項(xiàng)重要任務(wù)，就是作為施工方代表配合南水北調(diào)濟(jì)平干渠段項(xiàng)目審計(jì)組審計(jì)10KV線路工程竣工結(jié)算工程款。經(jīng)過與審計(jì)人員反復(fù)的溝通、交流，最終審計(jì)確定的工程款還是比較公正、合理的。但與審計(jì)人員的專業(yè)、規(guī)范相比，我對(duì)工程造價(jià)知識(shí)的缺乏顯露無疑，經(jīng)常被質(zhì)問的茫然無措。為此，我下定決心要惡補(bǔ)工程造價(jià)方面的知識(shí)，最好能成為一個(gè)注冊(cè)造價(jià)工程師。經(jīng)過一年的努力，我工程造價(jià)方面的知識(shí)水平得到了很大的提升，也順利通過2007年注冊(cè)造價(jià)工程師考試，再接到工程審計(jì)等類似的工作任務(wù)時(shí)，我就會(huì)坦然而自信的去面對(duì)。
2011年，我來到新組建的電氣與信息工程設(shè)計(jì)室工作，于國(guó)安、孫水英兩位主任經(jīng)常對(duì)我說，現(xiàn)在院里缺少發(fā)輸變電專業(yè)的注冊(cè)電氣工程師，對(duì)設(shè)計(jì)資質(zhì)申請(qǐng)、設(shè)計(jì)項(xiàng)目投標(biāo)和我院綜合競(jìng)爭(zhēng)力都有不利的影響，院里和室里都鼓勵(lì)大家在做好本職工作之余參加注冊(cè)電氣工程師（發(fā)輸變電）考試。懷著領(lǐng)導(dǎo)們的期盼，我欣然決定參加注冊(cè)電氣工程師（發(fā)輸變電）考試，但學(xué)習(xí)和工作一樣，僅憑一腔熱血是解決不了問題的，注冊(cè)電氣工程師（發(fā)輸變電）考試被認(rèn)為是當(dāng)今最難考的執(zhí)業(yè)資格考試，84本設(shè)計(jì)規(guī)范、6本設(shè)計(jì)手冊(cè)的考試范圍，太多并不熟悉的專業(yè)知識(shí)，我很多次都想放棄。是設(shè)計(jì)院和我個(gè)人的相一致的目標(biāo)催我奮進(jìn)、讓我堅(jiān)守，在經(jīng)歷了兩次失敗以后，我終于通過了2014年度注冊(cè)電氣工程師（發(fā)輸變電）考試。
只有樹立了與設(shè)計(jì)院目標(biāo)一致的個(gè)人目標(biāo)，在踐行的過程中才能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助，讓我們學(xué)習(xí)動(dòng)力十足，如果個(gè)人的目標(biāo)背離了院的目標(biāo)，恐怕個(gè)人的價(jià)值就很難實(shí)現(xiàn)。
二、培養(yǎng)自身好人品保持旺盛的學(xué)習(xí)毅力
劉書記認(rèn)為，好人品在事業(yè)成功中具有基礎(chǔ)性的地位，好人品成就事業(yè)，培養(yǎng)好人品就是要踐行好 “仁、義、忠、信、和、禮”這六個(gè)字。
人品作為一種內(nèi)在的品質(zhì)和涵養(yǎng)，必須通過個(gè)人的內(nèi)向修煉，通過持續(xù)的自我省察和反饋改進(jìn)的方式獲得改善。在工作中，人品好是本。能力弱，可以通過實(shí)踐、師傅帶徒弟、培訓(xùn)來逐步提高，使自己的綜合素質(zhì)得以提升，磨練自己，先“修身”“齊家”后“治國(guó)”“平天下”。人品好的人，都會(huì)有好的人緣，好的機(jī)會(huì)。人品好，同事和領(lǐng)導(dǎo)都愿意與你相處，與你打交道，也會(huì)幫你，讓你有好的學(xué)習(xí)氛圍。人品也是資源，我的幾任直接領(lǐng)導(dǎo)都具有好人品，胸懷寬廣、關(guān)心同志，受到大家的愛戴與尊敬。
仁者愛人，由己推人。工作中我們要尊重老同志，老同志的指導(dǎo)能縮短將知識(shí)轉(zhuǎn)換成能力的時(shí)間，可以在學(xué)習(xí)與工作中少走彎路。老同志自身就是好榜樣，榜樣的力量是無窮的，可以增加我們克服困難實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)信心。我們室有孫水英、宋厚清、鞏強(qiáng)、李永健、夏泉等領(lǐng)導(dǎo)和同志，他們給我很多指導(dǎo)和幫助，我也相信只要能跟他們一樣踏實(shí)、認(rèn)真、敬業(yè)的工作，就能做好電氣及信息化設(shè)計(jì)，就會(huì)在專業(yè)領(lǐng)域有所成就。
堅(jiān)持正義、忠誠(chéng)于設(shè)計(jì)院讓我們學(xué)習(xí)及工作的目標(biāo)非常有意義，可以讓我們自愿保持這種自強(qiáng)不息的奮斗狀態(tài)。
誠(chéng)實(shí)守信、以和為貴以及講禮貌、懂禮節(jié)能提升自身的道德修養(yǎng)。對(duì)人講誠(chéng)信，只有這樣才會(huì)贏得別人對(duì)你的信任。成事者重在合作，只有以禮待人、以和為貴才能打造出團(tuán)結(jié)、和諧的集體氛圍，有助于設(shè)計(jì)院大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，設(shè)計(jì)院大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又會(huì)反過來推進(jìn)個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，從而保持旺盛的學(xué)習(xí)毅力，支配我們持續(xù)學(xué)習(xí)的良好狀態(tài)。
三、講究方法、勤奮、用心的學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)能力
隨著學(xué)科的逐漸細(xì)分，會(huì)出現(xiàn)很多無法學(xué)完、理解的知識(shí)，而有些知識(shí)，則根本不需要花費(fèi)過多時(shí)間學(xué)習(xí)和研究，應(yīng)該掌握恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，有明確的目的性，學(xué)會(huì)需要的知識(shí)。實(shí)際工作應(yīng)用中的知識(shí)可以分成兩個(gè)圈，一是關(guān)注圈，一是影響圈。有些知識(shí)可以改進(jìn)、提高我們的工作品質(zhì)，這是需要認(rèn)真研究的知識(shí)；有些知識(shí)，只需要簡(jiǎn)單關(guān)注就可以。用來擴(kuò)展視野或者娛樂消遣的東西只要泛讀，沒必要花太多的時(shí)間。
學(xué)習(xí)一定要聚焦有用的東西，就是對(duì)設(shè)計(jì)院目標(biāo)、對(duì)個(gè)人修為都有益處的專業(yè)技能、專業(yè)知識(shí)。學(xué)習(xí)可以選擇身邊優(yōu)秀的同志作為標(biāo)桿，這是最直接的學(xué)習(xí)榜樣方法。比如我就可以向?qū)O水英主任學(xué)習(xí)顧全大局、敢于擔(dān)當(dāng)、清正大氣的政治修為；可以向宋厚清副主任學(xué)習(xí)兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、任勞任怨的工作作風(fēng)；可以向鞏強(qiáng)副主任學(xué)習(xí)愛崗敬業(yè)、吃苦在前、忘我工作的精神態(tài)度。當(dāng)學(xué)習(xí)到這些榜樣身上的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處之后，自身的能力會(huì)更上一層樓，可以不斷進(jìn)行自我超越。
勤奮就是堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和工作，就是珍惜時(shí)間，勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，勤于探索，勤于實(shí)踐。懶惰者，永遠(yuǎn)不會(huì)在事業(yè)上有所建樹，永遠(yuǎn)不會(huì)使自己聰明。唯有勤奮者，才能在無限的知識(shí)海洋里乘風(fēng)破浪，才能用自己的辛勤汗水澆灌出成功的參天大樹。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累、不斷提高的過程，勤奮需要持之以恒。劉書記列舉過(1+0.01)365﹦37.8的例子，就是說你每天比昨天進(jìn)步1%，一年以后你會(huì)收獲到一年前的37.8倍，不要小看這1%，長(zhǎng)此以往就能取得大的成功。
做到用心學(xué)習(xí)不難，關(guān)鍵在于自己的心態(tài)。我覺得不管是學(xué)習(xí)還是工作首先都應(yīng)該靜下心來，在做事之前先默默的暗示自己：我一定要用心完成它，我不相信連這點(diǎn)困難都解決不了。這樣自己就有了這個(gè)意識(shí)，然后就將會(huì)慢慢地灌入到自己的腦海里，再通過實(shí)踐來強(qiáng)化這些知識(shí)。用心學(xué)習(xí)就是拋開一切雜念，把心投入到我們所愛的學(xué)習(xí)與工作中去，用心去感受苦后的甘甜。
四、總結(jié)
我們?cè)河锌睖y(cè)設(shè)計(jì)大師和各學(xué)科工程技術(shù)專家，都是有超強(qiáng)學(xué)習(xí)力的拔尖人才，和他們比起來，我這點(diǎn)學(xué)習(xí)成果顯得淺薄而無知，但這并不妨礙我分享我的學(xué)習(xí)體會(huì)。我相信按照劉書記的勉勵(lì)：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)，思宜放眼量，德應(yīng)常修為，行要?jiǎng)?wù)實(shí)際，勤能補(bǔ)所拙，功到自然成”，用“目標(biāo)+人品+方法+勤奮+用心=成功”的方法來學(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)力一定能得到大的提升。
